안동시민의 마음건강 지킴이

안동시정신건강복지센터

ADHD
  • 집중력을 담당하는 뇌 신경전달물질의 부족 뇌(전두엽)의 기능 발달 지연으로 인한 행동조절 장애로써 주의력 결핍, 과잉행동 및 충동적 행동을 보이는 비교적 흔한 신경 발달 질환입니다.

  • 원인

    생물학적 요인
    • 미세한 뇌손상의 가능성, 뇌(전두엽) 속의 신경전달물질의 기능장애, 뇌성숙 지연으로 인해 발병되기도 합니다.
    • 도파민(dopamine)과 노르에피네프린(norepinephrine)의 이상이 중요한 원인으로 알려져 있습니다.
    유전적 요인
    • ADHD 아동의 30~40%는 부모나 형제 중에 같은 문제를 지니고 있으나, 어떤 특정한 유전자가 관여하는지는 밝혀진 것이 없습니다.
    심리사회적 요인
    • 사회적 스트레스나 가정불화, 불안, 감정, 박탈 등의 복합적 요인으로 인해 발병되기도 합니다.

  • 증상

    ADHD 증상
    주의력 결핍
    • 주의집중을 잘 하지 못 하고 부주의한 실수를 많이 합니다.
    • 타인의 말을 귀담아 듣는 것과 타인과 함께 하는 활동에 대해 어려움을 느끼며, 중요한 물건을 잘 잃어버립니다.
    과잉 행동
    • 차분하게 있거나 한 자리에 오래 앉아 있는 것을 힘들어합니다.
    • 손발을 가만히 두지 못 하고 아동의 경우 지나치게 뛰어다니거나 기어오르는 행동이 나타납니다.
    • 지나치게 말이 많은 것 또한 과잉 행동의 한 증상입니다.
    충동성 행동
    • 자신의 순서를 기다리는 것을 힘들어하며, 질문을 끝까지 듣지 않고 불쑥 대답하는 행동을 보입니다.
    • 또한 타인과 함께 활동을 할 때 방해하거나 끼어드는 모습을 보입니다.

  • 치료

    • 약물치료
      • 전문의에게 처방을 받은 ADHD 아동의 80% 정도가 즉각적이고 분명한 호전을 보입니다. 집중력, 기억력, 학습능력 향상을 비롯하여 과제에 대한 흥미와 동기가 강화되어 수행능력이 촉진되며, 주의 산만함과 과잉 활동이 감소됩니다. 또한 타인에 대해 순응적이고 긍정적인 태도가 향상됩니다.
    • 정신사회재활치료
      • 학습치료, 놀이치료, 사회성 그룹 치료, 인지행동 치료 등 가정이나 학교, 직장 내에서의 사회생활을 유지하고 적응을 도와주는 여러 치료 방법이 있습니다. 또한 부모 교육 및 행동 수정을 통하여 ADHD 아동에 대한 적절한 양육방법을 지도하는 치료법이 있습니다.

안녕! 난 AI 봄이야.